الفصل الأول [ مقدمة ]  [ وثيقة ] [ سياسة التعليم ] [الغايات والأهداف ] [التعليمية ] [غايات التعليم ] [ أهداف التعليم الابتدائي ] [ أهداف التعليم المتوسط ] [ أهداف التعليم الثانوي ]

الفصل الثاني [ مرحلة التفتيش ] [ مرحلة التفتيش الفني ] [ مرحلة التوجيه التربوي ] [ إدارة عامة للتوجيه والتدريب ] [ مرحلة الإشراف التربوي ]

الفصل الثالث [ مفهوم الإشراف التربوي ] [ أهمية الإشراف والحاجة إليه ] [ أهداف الإشراف التربوي ] [ خصائص الإشراف التربوي ] [ وظائف الإشراف التربوي ] [ أنماط الإشراف التربوي ] [ التخطيط للإشراف التربوي ] [ مجالات الإشراف التربوي ] [ أساليب الإشراف التربوي ] [ تقويم الإشراف التربوي ]

الفصل الرابع [ مقومات المشرف التربوية ] [ مهامه ومسؤولياته ] [ كفايته ] [ تقويمه الذاتي ] [ بطاقة التقويم الذاتي للمشرف ] [ تقويم المعلمين والمشرفين ]

الفصل الخامس [ مفهوم العلاقات الإنسانية ] [ أهمية العلاقات الإنسانية ] [ أسس العلاقات الإنسانية ] [ مجالات العلاقات الإنسانية ] [ العلاقات الإنسانية والإشراف التربوي ] [ عوامل تسهم في بناء العلاقات الإنسانية ]

الفصل السادس [ مفهوم التدريب ] [ أهميته أثناء الخدمة ] [ احتياجات التدريب ] [ التخطيط لتدريب المعلمين ] 1- تحديد الأهداف  2- الإعداد للتدريب  3- متابعة التدريب  4- تنظيم الأجهزة  5- الحوافز التشجيعية

الفصل السابع [ نموذج لخطة إشرافية ] [ المدارس المسندة للمشرف ] [ النقص في احتياج مدرسة ] [ تحليل نتائج اختبارات ] [ تقويم درس توضيحي ] [ الدروس النموذجية ] [ الدورات التدريبية ] [ المراجع ]